是由美国罗文大学陈秀芳教授对应母语国家年级分级(主要分为初级、中级、高级这三个阶段)作为学习目标而精心制定的阶梯式分级学习资源,每个星期充新9篇时事热点国际新闻、3篇思政文章,总共12篇内容。
支持*.*文件类型的自动分析统计。
多维学习 (Multi-dimensional learning)理论指导:通过5阶段多维模式,帮助孩子们达到听说读写各项语言技能平衡进步。
这里的挑战任务有很多,每一个都可以畅享格斗的快感,非常刺激。
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难度分级合理:低难度级别的阅读材料中反复出现相似的英语表达方式,富有可预测性,很适合初涉自主阅读的幼儿园中大班儿童。同时,配套的互动游戏注重听力和口语技能的训练,对于启蒙阶段的儿童尤为重要。高难度级别的阅读材料,其难度介于英文原版的科普读物、小说与儿童读物之间,给青少年全面地提供了通往长篇阅读世界的过渡。
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